¡Querido Docente! ¡Comparte tus experiencias con los colegas! ¡Recuerda que documentar tu experiencia te hace crecer a ti y a nuestra comunidad innovadora! ¿Qué esperas? ¡Sube tus proyectos con TIC!

Perfil de l0b1z0n



Argentinal0b1z0n

  • (1)
  • (0)

Nombre

edgar

Apellido

ordonez

Categoría

Docente

País

Argentina

Provincia

Santa Fe

Ciudad

venado tuerto

Blog o sitio web

http://ordonezedgar.wordpress.com/

Institución

Instituto superior deProfesorado Nº 7
0 2

Sistemas operativos

Sistemas operativos Microsoft, Linux - http://ordonezedgar.wordpress.com/

Comentarios

¡Muy bien!!!. Cada experiencia nos motiva a seguir compartie... Ver más


- Página 1 -

    No hay ocurrencias

  • 4
  • 5
  • 7
  • 2
Buscador de Experiencias
Los expertos iberoamericanos
en TIC reflexionan con nosotros
Mariana Maggio

¿Y tú qué opinas?

Si un alumno te pregunta algo y no sabes la respuesta ¿la buscarías en ese momento en Internet?

República Dominicana sorabia Usuario Novato (6) (18)

Lo primero es dar la respuesta a la interrogante del estudiante, pero como maestros debemos manejar la situación de forma tal aportando lo que sabemos en ese momento sobre la interrogante, pero dejando entrever al o los estudiantes que esa pregunta ellos pu profundizar y dejándola como trabajo de investigación

Puerto Rico prof_evelez (0) (0)

Lo invitaría a buscar por nuestra cuenta para compartir impresiones sobre la pregunta.

Argentina lsuarez (0) (0)

Sí, creo que es demostrarle al alumno que no somos perfectos y que siempre estamos aprendiendo.

Venezuela bguerra2 (1) (3)

el conocimiento es infinito. no siempre tenemos las respuestas y eso es valido. Con el estudiante investigaría sus inquietudes en internet desde el ambiente de aprendizaje con mucha alegría porque el desafío es para ambos

Argentina Silser (3) (1)

Si, busco en pag. seguras y comento que lo voy a buscar en determinado lugar porque es confiable. No esta mal que nuestros alumnos vean que también nosotros cuando no sabemos algo investigamos en determinados lugares.