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Sección: Docentes protagonistas

Enlace intercultural con los Mbyá Guaraní

por milva


Esta experiencia ha sido vista por 2755 docentes

En este proyecto los alumnos intercambian, comparten, experiencias de manera virtual y en forma personal con una Escuela de una Comunidad Aborigen de la provincia de Misiones.

Contenido

Autores: Milva Sonia BurtnikPaís: ArgentinaArea: Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana, Lengua y Literatura, TecnologíaObjetivos:
Valorar  las distintas expresiones culturales y enriquecerse a través de las mismas.


Adquirir habilidades y destrezas en el manejo de las TICs.


Utilizar los diferentes recursos que ofrece la Web.


Crear un espacio de intercambio cultural, fortalecido a través del uso de  las TICs.


Valorar la interacción como un proceso auténtico para la construcción de conocimientos.

Contenidos: Lengua:  

Leyendas: Características  y análisis. Comprensión de textos.

Ciencias Sociales:

Regiones y pueblos originarios de Argentina.

Ética:

Competencias interpersonales: Respeto por las producciones ajenas. Reconocimiento de los diferentes valores culturales de acuerdo a la  población, su origen y zona.

Desarrollo:
Actividades que se realizarán


Presentación del proyecto a los niños.


Consultarán diferentes páginas de Internet para buscar información acerca de las escuelas aborígenes existentes en el país para conocer sus características.


Enviarán invitación a la escuela Nº 848 de la comunidad Aborigen Marangatú, ubicada en Puerto Mineral, Departamento General San Martín para trabajar juntos y compartir experiencias durante el ciclo lectivo 2009.


Visitarán el blog de la escuela Marangatú.


Enviarán la dirección del blog de la escuela 241 para que ellos lo visiten.


Realizarán entrevistas a los niños vía correo electrónico o Chat. Los posibles temas pueden ser: Modos de vida, idioma, música, leyendas, comidas, valores, artesanías…


Compartirán creencias, mitos, historias del pueblo.


Visitarán la Escuela Nº 848 “Aldea Marangatú” y compartirán una jornada escolar y viceversa.


Realizarán un resumen de las experiencias más significativa vivenciadas durante las visitas a través de los programas de presentaciones multimediales.


Trabajarán una miniquest  sobre leyendas compartidas y sobre artesanías guaraníes.

Cierre:
Crearán un blog de enlace entre ambas escuelas para compartir la experiencia con las demás Instituciones que estén interesadas en este proyecto.

Comentarios

mirty
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  • Argentina

Qué interesante proyecto! y que bueno que ambas escuelas tengan acceso las TICs para llevarlo a cabo, ya que estas acortan distancias, tiempo y son un excelente herramienta comunicacional. felicitaciones

milva

  • (14)
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Argentina

Categoría:
Educación básica


Autores



Áreas

Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana, Inforática, Lengua y Literatura





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Laura Marés

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República Dominicana sorabia Usuario Novato (6) (18)

No trabajo precisamente en una escuela, pero el trabajo que realizo me permite realizar ese tipo de curso de formación sobre la enseñanza de las TIC

Costa Rica cma2365532 Usuario Novato (2) (9)

Trabajo en un colegio de secundaria cuyo centro de informática pertenece a una fundación: Omar Dengo, cuyo uso es restringido y específico para ciertos temas y bajo ciertos lineamientos. Como docentes activos prácticamente el tema del uso de tecnologías de la información y la comunicación no ha sido prioridad últimamente, podría ser falta de presupuesto o bien falta de voluntad o quizá se piense que esto es parte de su formación o universitaria o extracurricular.

México rutetito (0) (0)

si nos dan cursos de diplomado en el uso de las tics a todo el colegiado

Argentina lequi Usuario Avanzado (9) (57)

No, pero no ponen trabas. Eventualmente están informados sobre los mismos.Lo toman como un curso mas.

México Kimo Usuario Novato (1) (9)

En ocasiones, pero la mayoría de las veces es por mi propia cuanta por que deseo estar al día con la tecnología y leo mucho en la internet para tener materia didáctico para mis alumnos...