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Sección: Reflexión en torno a las TIC

Presentación de una Prospectiva de las TIC en Educación en Iberoamérica



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Conectar Igualdad es un programa del Gobierno Argentino que ha situado más de tres millones y medio de computadores en poder de estudiantes de la educación pública. Les invitamos a ver los vídeos que quieren ayudar a vislumbrar cómo será la educación dentro de 5 años.

Contenido

Silvina Gvirtz, Conectar Igualdad, nos presenta la serie de vídeos prospectivos. Conectar Igualdad es un programa del Gobierno Argentino que ha situado más de tres millones y medio de computadores en poder de estudiantes de la educación pública. Les invitamos a ver los 7 vídeos que quieren ayudar a vislumbrar cómo será la educación dentro de 5 años.



6 breves presentaciones de Dolors Reig, Hugo Martinez, Ignacio Jara, Carina Lion, Mariana Maggio, Inés Dusell. y Laura Marés. Cada uno comenta en 7 minutos como ve la educación dentro de 5 años en su campo de especialidad. Acto celebrado el 4 de septiembre de 2013

Comentarios

sorabia
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Existen una serie de múltiples proyectos a nivel latinoamericano de dotar a la población estudiantil de computadoras, pero si estos proyectos no son adecuadamente orientados, no trascienden ni crean el efecto para lo cual fueron creados. Ojalá "Conectar igualdad" se le este dando un seguimiento preciso, pertinente y oportuno. Si es así es posible que la educación dentro de cinco años sea un poco diferente, por otro lado hay que legislar dentro de la educación pública para poder visualizar los reales cambios

julianalsola
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La tecnología no reemplazará al docente, Es la vía de cómo podemos llegar a nuestro jóvenes para que aprendan a identificar, analizar la información que les llega y poder así diseñar aquella que en nada contribuye a generar conocimientos y calidad de vida.,

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¿Y tú qué opinas?

Con la incorporación de las TICs en las escuelas, ¿qué capacidades crees que tiene que fortalecer el director de tu establecimiento?

Argentina ldelfo (0) (0)

Mi director debe ayudarnos a incorporar cada vez más las TICs en el aula organizando reuniones sobre el tema y fomentando la capacitación de los docentes. Debe convertirse en un líder TIC.

Argentina NANCY MABEL (0) (2)

Hola.Creo que es así de fácil. 1º detectar los docentes que quieren aprender (previa charla en los días institucionales), 2º generar un espacio de aprendizaje y 3º aprovechar las ganas que tienen sus colegas de usar lo mucho o poco material que hay en el establecimiento.

Perú siguela (0) (0)

El director debe ser el primero en incorporar el uso de las TICs en su labor, el ejemplo es la mejor motivación para el uso de las mismas

Paraguay SILVITAPROF (0) (2)

Principalmente creo que el Director debe estar siempre visible, siempre en contacto con su comunidad educativa. Las TIC son ideales para ello, tanto con educadores de su Instituto, padres y alumnos. Fomentar espacios de intercambio de información y sobre todo mantener una actitud abierta a las propuestas que puedan surgir de los miembros de su comunidad. ¡Bendiciones!

República Dominicana sorabia Usuario Novato (6) (18)

El director es el primero que tiene que tener las competencias en la integración de las TICs, ya que tiene que tener esa fortaleza para poder inducir a sus maestros a que usen las diferentes herramientas tecnológicas en el desarrollo de sus clases. El es el primero que tiene que dar muestras de que esta innovando y que el uso de la tecnología enriquece y fortalece el aprendizaje en los estudiantes y por ende en los maestros