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Sección: Reflexión en torno a las TIC

“Quiero un clase que aliente el deseo de saber”



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Mariana Maggio nos plantea un interesante recorrido por diversas producciones culturales para pensar juntos qué tipo de clase queremos.

Contenido

A través del cine, el arte y las series audiovisuales nos presenta un camino diferente para identificar algunos rasgos didácticos que nos ayuden a imaginar la escuela que soñamos para el 2018.

Comentarios

alcebert
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Fabulosa charla, enmarcada en el cine, las series actuales, el arte, con metáforas interesantísimas. Queremos una educación así, ya lo creo!!

dbospina
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Es de admirar la forma como integraron las TIC en el ejemplo del parcial donde los estudiantes pueden apoyarse en ellos y de este modo como la pizarra, la tiza y el texto ingresaron al aula, las TIC se volvieron para el docente una forma habitual corroborando lo que afirma Gros (2000) cuando utiliza la metáfora del “ordenador invisible”,
Este es un gran reto para los docentes, lograr diseñar las clases empleando como elementos su entorno inmediato y TIC y concuerdo cuando expresas que sin duda esto lograría en los estudiantes alentar el deseo de saber.

julianalsola
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¡Siempre me hacia esta pregunta! ¿Cómo hacer que mis estudiantes sientan ese deseo de aprender? Los docentes nos enfrentamos con esta gran complejidad, en las aulas. Pareciera que los estudiantes no quisieran aprender, pero es lo contrario, si han llegado precisamente para aprender. Más ahora que están infoxificados con toda clase de información y de entretenimiento. Esta exposición nos sugiere que rompamos los paradigmas que hemos vivido confortablemente y rompamos todas las reglas, para volver a pensar.

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Si un alumno te pregunta algo y no sabes la respuesta ¿la buscarías en ese momento en Internet?

República Dominicana sorabia Usuario Novato (6) (18)

Lo primero es dar la respuesta a la interrogante del estudiante, pero como maestros debemos manejar la situación de forma tal aportando lo que sabemos en ese momento sobre la interrogante, pero dejando entrever al o los estudiantes que esa pregunta ellos pu profundizar y dejándola como trabajo de investigación

Bolivia Elenita.Ch. (0) (0)

Mi mentalidad positiva, me lleva a pensar que capacitar a madres de familia en el uso de recursos educativos digitales para complementar, reforzar y participar del proceso de enseñanza logrando un mayor y mejor aprendizaje de sus hijos e hijas.

Perú JESUSNICOLAS (1) (1)

Es bueno investigar junto con el estudiante y enseñarles las fuentes que son confiables para aceptar la información. Esto hace que el aprendizaje se de en un entorno colaborativo.

Argentina lequi Usuario Avanzado (9) (57)

Si, ya me pasó, con un asunto de unidades. No recordaba la equivalencia y no podíamos seguir con una situación interesante que se había planteado. Pedí que la buscaran con su celu . En mi colegio no disponemos del servicio de internet para docentes y alumnos.Por lo que hacemos uso del celular!

Colombia tatalius (0) (0)

Creo que el verdadero docente no es aquél que presume que todo lo sabe, sino el que acepta que no es un NON PUS ULTRA. Habrían dos opciones: 1/ si no sé la respuesta puedo decirle al chico que buscaré la información y mañana hablamos; 2/ si tengo el opción de la tecnología, la uso y resolvemos la inquietud.