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Sección: Docentes protagonistas

Proyecto Entre escuelas aprendemos mejor

por crestaromina


Esta experiencia ha sido vista por 3591 docentes

Proyecto para trabajar a través de la web las Normas de convivencia

Contenido

Autores: Cresta, Romina Luján

País: Argentina

Area: Lengua- Matemática-Tecnología- Ciencias Sociales-Tics en el aula

Objetivos: -         Participar colaborativamente dentro del aula e intercambio con otras escuelas participantes.-         Desarrollo de la lengua oral y de la lengua escrita con propósitos comunicativos específicos.-         Utilizar herramientas tecnológicas dentro del trabajo áulico.-         Participar de los foros para conocer a otras comunidades e intercambiar los trabajos realizados con ellas.-         Desarrollar el espíritu crítico a través del diálogo y el acuerdo de normas a implementar para la buena convivencia.-         Disfrutar del trabajo creativo en equipo.

Contenidos:

-        Lengua oral: diálogo informal. Diálogo de un tema específico. La encuesta. Registro de datos. Par pregunta- respuesta.

-         Lengua Escrita: registro de datos a través de la escritura espontánea (escribo como puedo y me gusta). El folleto. El afiche. La encuesta.-         Tecnología

-         Informática: programas Powerpoint. Publisher. Microsoft Word.

-         Ëtica y formación ciudadana. Normas de Convivencia.

-         Ciencias Sociales: Roles dentro del grupo de pertenencia. Espacios cercanos y propios. instituciones y características: la Escuela y la Familia.



Desarrollo: A través del Proyecto: “Cabecitas en acción por la Paz” se trabajará intensivamente en el acuerdo de las normas de convivencia para cada sala, de manera democrática y constructiva. El trabajo con las normas de convivencia es un tema transversal a todas las áreas, por lo tanto, se trabajará desde la lengua oral, la lengua escrita, la inclusión de las Tics dentro del aula y desde las ciencias Sociales.La idea fundamental es promover la buena convivencia y el respeto por las normas, a través de la creación de diversos portadores de texto, utilizando: escrituras espontáneas (ya sean pseudoletras o garabatos que serán traducidos debajo por el docente) y el dictado al docente. Todos los portadores de textos que se crearán tendrán como tema fundamental “las normas de convivencia” y “nada justifica la violencia”. Se trabajará en afiches, folletos, diapositivas en formato digital y en formato papel.Como trabajo final, cada grupo participante creará una “canción para el mundo” donde el tema fundamental deberá rondar en las normas, la buena convivencia, el respeto, la diversidad. Realizando como producción un videoclip utilizando programas como: Windows Movie maker u otro destinado a la producción de presentaciones (PowerProducer; ArcShowiz 2, etc.) 

Cierre: Con este proyecto se trata de que los grupos participantes trabajen en forma activa acerca de las normas de convivencia, tan necesarias dentro de las aulas y en la sociedad toda. Es una forma, de concienciar en forma paulatina y desde edades tempranas sobre este eje transversal “normas de convivencia”, siguiendo el lema “nada justifica la violencia”. Con la consecución del proyecto se espera contribuir poco a poco hacia un mundo de paz, armonía y respeto por la diversidad.

Comentarios

mirty
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El proyecto en si tieme un fundamento, pero está un poco confuso. Entiendo que la parte tecnológica la realizan las docentes??? es decir, ¿usan los soportes digitales como herramienta de registro del poryecto? supongo que los niños a esa edad como mucho podran hacer garabatos en el paint y escribir pseudopalabras en word no más de eso. ¿me equivoco?

TELI
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Romina me parece genial!!!!, Caro no esperaba verte por aqui, ahora te la agarraras con Romina???, te sugiero Romi que sigas adelante porque con los comenterios de Caro no haras nada, besos

Emanuel
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Romina, he leído el proyecto y es muy interesante, ya que trata una problemática grave como es la violencia, que dentro o fuera de la escuela siempre trae mas violencia.
Está muy bien explicado el eje temático del proyecto y su organización. Me interesaría ver algunos trabajos finalizados.
Mis Felicitaciones por tu aporte Pabl:o)

crestaromina
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Gracias Pablo/Emanuel por tu aliento y buenos deseos, en cuanto tenga las fotos las cuelgo en la página para que las veas.

crestaromina
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Gracias Teli por la buena onda y palabras de aliento. Con respecto al comentario de Mirta, hemos tenido excelentes experiencias en la utilización de la computadora en el aula, tengo producciones de los alumnos que te asombrarían... creo que ellos están ábidos de cosas nuevas, y la tecnología es estimulante.

crestaromina
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Para aquellas personas que aún no se han animado a incorporar el uso de las tics en el aula... se los recomiendo

crestaromina
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Caro: Nivel Inicial, Jardín de Infantes... como lo quieras llamar. Las producciones las realizan los chicos, en powerpoint, se guardan como imágenes y luego las docentes arman el video.

crestaromina
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Bueno Caro, me alegrará que nos conozcamos un poco más y quizás podamos compartir más cosas, experiencias, que nos hagan crecer como personas.

crestaromina
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Caro, espero entonces que nos estemos conociendo y respetando las opiniones y necesidades del otro sin ofender.
Nos vemos en museos ¿Cuándo empezamos?


Argentina

Categoría:
Educación inicial


Autores



Áreas

Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana, Inforática, Lengua y Literatura, Matemática





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Teresa Lugo

¿Y tú qué opinas?

¿Consideras invasivo que un alumno comparta contigo una red social?

Uruguay geolili (0) (0)

No, para nada. No considero que sea invasivo cuando hay lineamientos y pautas de conducta previamente establecidas y todos se manejan dentro de esos parámetros, me parece que es otra forma de inter-actuar con los estudiantes

Panamá julianalsola Usuario Líder (45) (996)

Definitivamente no considero invasivo el compartir las redes sociales con mis alumnos. Casualmente tengo algunos años utilizando varias redes sociales y han sido de gran beneficio para los estudiantes, porque primeramente nos mantenemos en contacto permanente, además nos permite compartir los materiales didácticos que publico en la web antes de llegar a las aulas de clases y todos nos beneficiamos.

México hilda1409 (0) (0)

En parte si, creo que debemos separar ,la parte familiar que es privado y la de trabajo, ahí sí podemos compartir con los alumnos y compañeros de trabajo.

Colombia maerff (0) (1)

No es invasivo, ya que tenemos que enseñar que no todo se debe compartir en las redes sociales, ademas se puede crear un perfil educativo con su rol como docente.

Argentina kaminu (0) (0)

Para nada, me acerca mucho más a mis alumnos y al tener una relación más cercana el aprendizaje es mejor.