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Sección: Docentes protagonistas

MÉTODO CIENTÍFICO, MEDICIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

por sorabia


Esta experiencia ha sido vista por 15851 docentes

Importantizar e integrar el uso del método científico por los alumnos como forma de investigación continua y convertirlo en un proceso dinámico, que implica observar todo el tiempo, buscar información continuamente y planificar experimentos para demostrar hipótesis

Objetivo


Conocer la importancia del Método Científico, la medición, la experimentación en la actividad científica.
Analizar los principios básicos de los métodos del conocimiento y las teorías cinéticas.
Identificar las diferentes pasos del método científico
Aplicar los paso del método científico





Nivel educativo: Educación básica
Recursos tecnológicos:

Herramientas de comunicación, Internet, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, Pizarra digital, Plataforma virtual, Recursos audiovisuales

Contenido

MÉTODO CIENTÍFICO, MEDICIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

Desarrollo

Lluvia de ideas sobre el método científico
Acceder al sitio:
www.monografias.com/.../metodo-cientifico.shtml
Después de leer contesta las siguientes preguntas:
1- ¿Cuál el significado de método científico?
2- ¿Por qué el método científico es claro y preciso?
3- ¿Cuál es el objetivo del método científico?
4- ¿Cuáles son los pasos del método científico y descríbelos?
5- ¿Cuál es la importancia de la utilización de este método?6- Accesa a al siguiente video labquimica.wordpress.com/el-metodo-cientifico/, refiere la importancia del método científico y socializa con tus compañeros. 7- Observa en la siguiente dirección: www.superchicos.com/metodocientifico.htmtodos los pasos que tienes que dar para elaborar un buen proyecto utilizando el métodos científico.
8- Haz un resumen de todos estos pasos y muéstrale a tus compañeros y maestro y socializa en tu grupo.
9- Enlistar situaciones donde se aplican el método científico10- Formar equipos de dos o tres alumnos e ingresar a la siguiente dirección:  www.superchicos.com/temasdeinvestigacion.htm, en donde se orientarán e identificaran  un tema y lo seleccionarán, en donde encontrarán algunas ideas para encauzar sus proyectos  MEDICIÓN Y EXPERIMENTACIÓN1- Busca la descripción de los siguientes instrumentos: matraz, buretas, probeta, probetas graduadas, embudos, pipeta, tubos de ensayo, espátula, termómetro, calibrador, platillo, regla reloj, cronómetro, cinta métrica, microscopio,  balanzas; en la siguiente dirección: www.monografias.com/trabajos10/quimi/quimi.shtml2- Observa la descripción que tiene cada instrumento de estos y toma apuntes en un documento en Word y envía a tu profesor vía e-mail en un documento adjunto.
3- Dirigirte a la siguiente dirección http://pim-aprende.net/videos/paginas/visor.aspx?v=[PIM3-DMC285]MECHEROS-10 MINUTOS DE CIENCIA, APARATOS DE LABORATORIA 2da SERIE.mp4; donde observarás un video sobre un experimento, sobre el uso de algunos aparatos de laboratorio4-Realizarás una descripción de ese experimento y anotarás que otros instrumentos de laboratorio se utilizaron en el mismo.

Cierre

1) A partir del punto 10, Completarán el documento método científico y enviarán al profesor como documento adjunto.2) Observarán el experimento del video y elaborarán un reporte sobre la importancia de este en el quehacer diario de nuestras vidas, haciendo énfasis sobre el aprendizaje adquirido.

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Colombia willi0214 Usuario Novato (1) (6)

Utilizo constantemente el SKYPE, correo electrónico, foros, aulas virtuales y redes sociales dedicadas a la educación.

Panamá julianalsola Usuario Líder (45) (996)

Me comunico personalmente, por correo electrónico y por medio del blog que tengo, ya que cuando se produce un evento académico en mi Facultad, le mando el Blog Comunicación Social Informa a todos para que esten informados de todas las actividades que se hacen en nuestra Facultad de Comunicación Social.

México caoa600 (0) (2)

En la actualidad yo me comunico atraves de redes sociales, correo electrónico, chat, skype y videoconferencias, por lo general.

Perú mercedes Usuario Avanzado (34) (36)

Ahora con la tecnología con un celular, un correo, en redes sociales, etc. Tambienpor currier, radio, TV. Existe una diversidad de medios como comunicarse con nuestros colegas y es en el menor tiempo posible.

Argentina YamiConi Usuario Novato (2) (7)

Me comunico con ellos via mail y personalmente en la escuela.