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Sección: Docentes protagonistas

TRABAJEMOS CON LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

por sorabia


Esta experiencia ha sido vista por 11497 docentes

Esta actividad es para que los estudiantes puedan advertir, distinguir y manejar los signos de puntuación desde otra óptica con otra apariencia y así darle el correcto uso

Objetivo

Obtener que los estudiantes de primero de bachillerato usen correctamente los signos de puntuación.Incentivar y fomentar  la lectura de obras literarias, las cuales se puedan utilizar con diferentes propósitos.Estudiar y conocer los autores de estas obras literarias.


Nivel educativo: Educación media
Recursos tecnológicos:

Herramientas de comunicación, Internet, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, Pizarra digital, Plataforma virtual, Tecnologías móviles

Contenido

USO DE LOS DIFERENTES  SIGNOS DE PUNTUACION,  

Desarrollo

 1-    Propiciar un ambiente de discusión en busca de los conocimientos previos al tema. Lluvia de saberes, dando respuestas a las siguientes preguntas:a-    Cuáles son los signos de puntuación?b-    Para qué se utilizan esos signos?2- Accesa  al sitio http://clasesvirtuales.wikispaces.com/Reglas+para+el+uso+de+los+signos+de+puntuaci%C3%B3n, e investigar, reafirmar y tomar apuntes sobre el uso real de los diferentes signos de puntuación allí encontrados. Utilizar el procesador de texto y realizar un resumen sobre este tema de estudio e imprimir.3- Accesar al siguiente sitio www.bibliotecasvirtuales.com/.../lamujer.asp, donde encontrarás el cuento “La Mujer”. 4- Efectuar la lectura del texto “LA MUJER” 5- Clasifica los signos de puntuación encontrados en la lectura de la obra, “LA MUJER” completando la cantidad de signos correspondientes en la siguiente tabla6- Insertar un gráfico de pastel para  determinar el nivel de aplicación de cada signo encontrado en el artículo anteriorNOTA EXPLICATIVA: Para insertar un gráfico se dan los siguientes pasos:c-    Se selecciona la tabla  con los datos en excelld-   Insertar gráficoe-    Escogemos el tipo de gráfico “circular” y el subtipof-     Siguiente, siguiente, siguiente, finalizar TAREA: En trabajo en equipo acceder al video, en la Web y escuchar el uso de los diferentes  signos de puntuación.1-    Después de haber escuchado y observado este video inicia una conversación (comentario) con tu compañero,   sobre lo que leíste el, texto “LA MUJER”. 2-    ¿Qué opina  esta persona sobre la lectura?3-    Observa y escucha Cómo utiliza este personaje los signos de puntuación cuando hace el comentario sobre la lectura?4-    Qué le puedes sugerir, sobre el uso de los signos de puntuación?5-    Puedes determinar si los signos utilizados en el texto “LA MUJER”, están bien utilizados? 6-    Con respecto a la obra “LA MUJER”, ¿Quién es el autor de esta obra?7-    ¿Qué otras obras ha escrito el autor?8-    ¿A qué género literario pertenece este texto?9-    ¿Cuál es el argumento del cuento analizado?10- ¿Cuáles son los personajes principales de esta obra?6- ¿Qué relación tiene el texto con el contexto 

Cierre

1- Redactar un párrafo sobre la actitud de Quico y Chepe  en el cuento, haciendo uso de los signos de puntuación.2- Dirigirse al enlace amos, donde encontrarás un extracto de esta obra literaria y ubicarás  los signos de puntuación en este texto 3-  Abrir el crucigrama  puntua3  completar este atendiendo a las preguntas formuladas,  utilizando la conceptualización de cada uno de ellos. 

Comentarios

mariam11347
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Excelente ejercicio sobre todo por el aporte modelo de lectura dado desde el video, lo incorporaré a mis actividades.
Sobre la publicación en este sitio te sugiero que revises la extensión de las url pues son las respondsables de la desconfiguración cuando publicas, también te recomiendo que trates de editarlo arreglando los espacios para que sea más fácil de leer.
Felicitaciones por todos los materiales y por la propuesta.
Un abrazo desde Colombia

Sonia 123
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Es excelente la iniciativa de dar realce a los signos de puntuación. Son estos lo que dan vida a la lectura. Felicitaciones

amelie2
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Estimada María: Gracias por los links que compartes. Me parecen muy completos. Las reglas de puntuacion son un tema fundamental para todos los niveles educativos así como tambien las reglas ortográficas. ¡Hasta siempre!

sorabia
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Gracias Mariam por tus sugerencias, le haré las correcciones de lugar

grey
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Excelente, gracias por compartir tu experiencia.

nachoqui
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Gracias Sorabia, un gran aporte...un abrazo.

lucharly1
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Sorabia, ¡felicitaciones! el tema de los signos de puntuación es interesante puesto que, son el hilo conector entre las las palabras y permiten descubrir su coherencia y semántica.
Un abrazo, desde mi bella Colombia

sergyog
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Excelente. Éxito. Paz y Bien.

sorabia

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República Dominicana

Categoría:
Educación media


Autores

María Sorabia Torres



Áreas

Informática, Lengua y Literatura





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Argentina gabychap Usuario Avanzado (30) (38)

Si hemos realizado videos, relacionando contenidos de ciencias con la localidad, power point de imagenes y videos de vida de proceres, efemerides, etc.

El Salvador roxanacas (0) (1)

Si utilizo videos, cineforum

Venezuela marylor Usuario Novato (4) (5)

Si, en lo posible porque trabajo en área rural y los recursos son escasos pero presento videos y láminas de power point animadas que les encanta a los niños.

Argentina milva Usuario Novato (14) (8)

Si en el acto que preparamos con mi paralela usamos imágenes tomadas a los cologas en diferentes momentos del año y armamos un power point con una historia de cada una salio espectacular ,diferente , pués verse en la pantalla era divertido , este año estamos haciendo algo parecido.

El Salvador macua (0) (0)

si ya que eso es tan importante como docentes tenemos que estar preparados para todo aquellos retos que se nos presentan y uno de ellos es la tecnologia que hay que tenerlos ala vanguardia y poder enseñarle a nuestros alumnos todo lo quenecesitan