¡Querido Docente! ¡Comparte tus experiencias con los colegas! ¡Recuerda que documentar tu experiencia te hace crecer a ti y a nuestra comunidad innovadora! ¿Qué esperas? ¡Sube tus proyectos con TIC!
Sección: Docentes protagonistas

TRABAJEMOS CON LOS ELEMENTOS GEOMÉTRICOS

por sorabia


Esta experiencia ha sido vista por 5718 docentes

Esta actividad está confeccionada para estudiantes de segundo de bachillerato del nivel, pero también se puede utilizar en otros niveles. El propósito es que ellos construyan su propio juego de Tangram que lo visualicen como un rompecabezas o puzzle, formado por un conjunto de piezas que se obti

Objetivo




-       Identificar figuras geométricas y sus elementos-       Clasificar figuras geométricas-       Calcular perímetros y áreas de cuadrados, triángulos, rectángulos y rombos.-       Emplear el Tangrama Chino  para promover el desarrollo de capacidades psicomotrices e intelectuales ya que permite vincular de manera lúdica la manipulación concreta de materiales con la formación de ideas abstractas.-        


Nivel educativo: Educación media
Recursos tecnológicos:

Herramientas de comunicación, Internet, Microsoft Excel, Microsoft Paint, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, Pizarra digital, Recursos audiovisuales

Contenido

Figuras geométricas y sus elementos, Tipos de figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, rombos). Obtención de perímetros y áreas.

Descripción de la Actividad: Conoces el Tangrama Chino?, es una forma muy divertida de aprender las figuras geométricas. Las acciones se realizaran a través de la construcción de un Tangrama chino, donde el alumno clasificara figuras geométricas, reconocerá elementos geométricos básicos como: lado, ángulo, vértice, etc. Realizará cálculos de  perímetros y áreas de las figuras geométricas. Completara tablas con dato

Desarrollo

"¿QUE FIGURAS GEOMETRICAS FORMAN EL TANGRAMA CHINO?"Observa en la siguiente dirección: www.docente.mendoza.edu.ar/matematica/tangram.htm, la definición de Tangrama Chino, los diferentes tipos de Tangrama, las figura geométricas que componen este juego planimétrico Observa el siguiente video del tangrama chino, espero de diviertas, ADELANTE: icrb.wordpress.com/.../ Después de haber observado el video anterior, utiliza las siguientes pautas que encontrarás en la siguiente dirección,  redescolar.ilce.edu.mx/.../mate2z.htmY construye tu propio tangrama utilizando la una hoja cuadriculada 81/2 x 11, y siguiendo los pasos descritos  1° Estación
"Dibujando un tangrama chino" Después de formados grupos de trabajo los alumnos:-       Usando Paint dibujan las figuras geométricas en este orden  
  -       El cuadrado debe tener 2 s por lado-       Pintar de distintos colores cada figura geométrica-       Imprimir Tangrama-       Completa la siguiente tabla utilizando el excel  



 
Tipo de triángulo según sus lados
Tipo de triángulo según sus ángulos
Perímetro
Area
 


Triángulo amarillo
 
 
 
 
 


Triángulo azul
 
 
 
 
 


Triángulo verde
 
 
 
 
 


Triángulo rosado
 
 
 
 
 


Cuadriláteros rojo
 
 
 
 
 


Cuadrilátero verde
 
 
 
 
 


Triángulo negro
 
 
 
 
 


 
 
 
 
 
 



    Tiempo: 2 horas pedagógicas 2° Estación:"Trabajemos formado regiones geométricas"Usando el tangrama Chino y utilizando el Paint -       Con 2 triángulos forma un cuadrado    
-       Tomando como base la región cuadrada y moviendo solo 2 piezas forma una región triangular.    
-       Tomando como base la región rectangular y moviendo solo una pieza forma una región romboidal.     
-  Tomando de base la región  trapezoidal y moviendo solo una pieza forma una región rectangular    
-       ¿De cuantas maneras diferentes se puede formar un rectángulo ocupando todas las piezas del tangrama? - ¿ De cuantas maneras diferentes se puede formar un triángulo ocupando todas las piezas del tangrama? 
Tiempo: 2 horas pedagógicas  3° Estacion:"Midamos las figuras geométricas" -       Mide los lados del los distintos triángulos y Calcula su perímetro-    Mide todas las regiones cuadradas y calcula su perímetro.-       Calcula el Área de todas las figuras geométricas. 

Cierre

se evaluaran las actividades de la siguiente forma:-       Dibujar tangrama mediante un pauta de observación-       Uso de planilla Excel -       Prueba formativa.

Comentarios

keymar
  • Usuario Novato
  • Para enviarle un mensaje a keymar debes estar logueado
  • Para seguir a keymar debes estar logueado
  • (4)
  • (34)
  • Venezuela

Hola María!!! Interesante experiencia, utilizar las TIC para la enseñanza de la matemática, una materia no muy bien recibida por los estudiantes en general. Gracias por compartirla

fernando7
  • Para enviarle un mensaje a fernando7 debes estar logueado
  • Para seguir a fernando7 debes estar logueado
  • (0)
  • (5)
  • Chile

Hola María SALUDOS desde Chile es muy buena tu idea .Felicitaciones , he usado estos recursos de forma parecida y me han dado muy buenos resultados.
Nuevamente felicitaciones y a seguir trabajando.

atte Fernando.

http://docenteayuda.blogspot.com/

Deja tu comentario

Para dejar tu comentario, debes estar logueado. Ingresar

  • 4
  • 5
  • 7
  • 4
Buscador de Experiencias
Los expertos iberoamericanos
en TIC reflexionan con nosotros
Ignacio Jara

¿Y tú qué opinas?

¿Le temes a los problemas técnicos con las computadoras al momento de llevarlas a tu clase?

República Dominicana sorabia Usuario Novato (6) (18)

Los problemas técnicos al momento de las clases, surgen en el quehacer de nuestro trabajo, pero esta interferencia o situación hay que tomarla y demostrarle a los alumnos que eso puede ocurrir y estar preparado siempre con un plan B

México Kimo Usuario Novato (1) (9)

No le temo,mas bien pienso que no le damos una utilidad adecuada a las aplicaciones producidas

México Arady (0) (0)

No, x que siempre debe existir un recurso extra, en la comunidad donde trabajo, nos quedamos sin luz muy seguido, entonces, hay que estar preparados para todo, y en esos casos, existe, dibujos, libros, representaciones, en fin... algo que salve la clase.

Argentina kaminu (0) (0)

No, siempre pruebo mi computadora antes de ir a la clase.

México Rigo Juárez (0) (0)

No, ya que recordemos que siempre tenemos que estar concientes que se puede sucitar este detalle por lo tanto hay que estar preparado con alguna otra estrategia para exponer lo planeado