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Sección: Docentes protagonistas

Alberto Moravia al IES Joan Miró

por mgarc226


Esta experiencia ha sido vista por 1149 docentes

En un entorno de aprendizaje virtual, los alumnos comparten información y experiencias, aprenden a expresarse en otras lenguas, a la vez que hacen prácticas TIC.

Contenido

Autores: mariana garcia

País: España



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Area: Lengua y Literatura

Objetivos:



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OBJETIVOS
PEDAGÓGICOS


Desarrollar
las habilidades de los alumnos para comunicarse en otra lengua y
 compartir información.
Mejorar las  prácticas de nuestros alumnos de las TIC.
Mejorar el conocimiento de otros países y culturas europeas de nuestros
alumnos.


Mejorar
la comunicación escrita entre el alumnado, procurando que sea clara, sencilla,
argumentativa y reflexiva.




Contenidos:



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Fragmentos
de las obras de Alberto Moravia para reflexionar, comentar y redactar.


Redacciones
de alumnos sobre viajes (trabajo opcional).


SEGUIMIENTO


 Conocimiento
mutuo y  conciencia cultural
• Mejorar la comunicación en otro idioma
• Mejorar en el uso de las TIC
• Galería de fotos
• Vídeos
• Presentaciones de PowerPoint


  
Utilización de un blog o página Web donde se pueda ver el proceso del trabajo
que se lleva a cabo y  procurar continuidad al trabajo.




Desarrollo:



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 Preparación


• Los alumnos tienen que hacerse sus propias cuentas y perfiles
• Los alumnos se pueden dividir en grupos por ej., de 12 (seis chicos y seis
chicas de cada país)


Seguridad
•  Necesitan una clave para entrar en el curso
.


 
Cierre:


EVALUACION


 
Cuestionario
• Los alumnos responden un cuestionario sobre lo que les ha parecido y sus
experiencias en el proyecto
• Los alumnos evalúan lo que han aprendido durante el proyecto


 

Comentarios

julianalsola
  • Usuario Líder
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  • Panamá

¡Buen proyecto!. Gracias a la integración de las tecnologías, hoy conocemos todas las experiencias pedagógicas que los docentes están realizando en el aula. ¡Felcidades!.

mgarc226

  • (1)
  • (1)

España

Categoría:
Educación media


Autores



Áreas

Lengua y Literatura





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Hugo Martínez

¿Y tú qué opinas?

Si tienes una falla en tu computadora al momento de dar la clase, ¿tienes preparadas otras actividades para dar la clase sin el apoyo de las tecnologías?

Honduras fah01 (1) (0)

Considero que la tecnología debe ser siempre un recurso de apoyo al Docente pero en ningún momento sustituir el protagonismo que como Docentes debemos de tener ante nuestros Estudiantes en el aula de clases. El Docente debe prepararse con anticipación para desarrollar una asignatura para no caer en la improvisación.

México Sandylu (1) (0)

si, como docente,tienes que estar prevenido a lo que pueda suceder,tienes que estar listo para dar la clase con otro recurso,el fin es no detener la clase...

Ecuador silpi (0) (0)

creo que lo importante es prever,no estancarse y paralelamente utilizar otros medios

Panamá yitzel01 (0) (0)

En el caso mio siempre tengo un plan B, ya que hay que estar claro que tecnología no es una computadora, la tecnología son todas aquellas cosas que podamos utilizar para realizar lo que deseamos.

Argentina ameliapereyra (0) (0)

Por supuesto! Yo uso a las TICs solamente como un apoyo de las clases. La explicacion formal no se olvida!!