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Sección: Docentes protagonistas

Un espacio de radio para los niños

por gralisu


Esta experiencia ha sido vista por 1379 docentes

La utilización del sonido con fines educativos no es una novedad. Ésta es una técnica pedagógica que, fue ya utilizada por Pitágoras con la intención de incrementar la eficacia de sus enseñanzas. La idea de este proyecto, surge de la observación, por parte de los docentes, de la falta de expresión

Contenido

Autores: Cecilia Balmaceda Graciela Suárez

País: Argentina

Area: Ciencias Sociales, Lengua y Literatura



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Objetivos:



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OBJETIVOS


INSTITUCIONALES


Extender la institución escolar, en cuantos
suplemento de la actividad específica de las aulas y actuando, además,
como puente entre la población y la escuela, lo que indudablemente
refuerza la labor educativa.
Generar espacios de expresión y
retroalimentación social.
Apoyar los programas de carácter colectivo y las
campañas sociales promovidas por las instituciones.
Complementar  la enseñanza facilitando el
acercamiento a materiales de apoyo eficaces para reforzar los contenidos

Propiciar que el niño  forme y escoja
criterios.


 


PARA EL ALUMNO


Conozca lo distintos medios de comunicación que
existen en la comunidad.
Logre formar y escoger criterios.
Disfrute y utilice espacios de expresión y
retroalimentación social.
Participe en las distintas actividades de
producción del espacio radial.
Experimente la comunicación radial a través de
locución, relato en el espacio radial.
Interactúe con otros a través de la
comunicación.
Expresarse creativamente a través de los
distintos lenguajes.
Comprender a la utilidad del código oral y
escrito.


 




Contenidos:

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AREA




CONTENIDO






CIENCIA SOCIALES Y LENGUA




·  Relaciones entre personas y formas
de organizarse.


· Los
medios de comunicación.


· Característica
de los medios de comunicación.


· Tipos
de lenguajes oral, visual, mensaje que emiten.


· Diferencias
entre los mensajes.


· Los
instrumentos que posibilitan la comunicación: características y formas de
uso.


· Lengua
escrita: Característica de los distintos textos  en función de su
intencionalidad comunicativa.


· Adecuación
de los registros a los contextos comunicativos.


· Segmentación
del espacio programático


· Roles
y funciones


 






Desarrollo:



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Iniciación:


Conversación sobre los medios de comunicación.


Experimentación  con algunos medios de comunicación: envió de
carta, e-mail, escucha de radio.


Encuesta a la familia ¿cómo nos enteramos de las noticias en casa?


Visita a la radio.


 


Desarrollo


§        
Reconocimiento
de espacios en la radio.


§        
Elementos
e instrumentos que se necesitan para una radio.


§        
Audición
de diferentes programas de radio, diferenciando la programación.


§        
Armamos
una radio.


§        
Confección
de elementos necesarios.


§        
Dramatizamos
 un programa de radio.


§        
Creamos
nuestro propio espacio  radial.


§        
Buscamos
un nombre para el espacio radial.


§        
Armamos
un cronograma con la participación de cada niño y nos distribuimos los diversos
roles y funciones


§        
Establecemos
la guía del programa.


§        
Elegimos 
el contenido de los programas


 





Cierre:



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Final


Difusión
del espacio radial en la radio “El grito”


Comentarios

lilisada
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  • (186)
  • Argentina

muy rica la propuesta.. se puede escuchar el audio en algun link?lili

julianalsola
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  • Panamá

Si los niños aprenden desde temprana edad a hablar en público y frente a un equipo, de seguro, serán excelentes oradores.

julianalsola
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  • Panamá

Fantástico!!!. Ësta experiencia le permite a los niños perder el medio para expresarse en público.

gralisu
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  • Argentina

En la página radio el grito , buscar programa barrilete de colores y dentro de él CHIQUIPLANETA se podré escuchar audio y fotos

gralisu
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  • Argentina

Evaluación:
-Los niños al escucharse se dieron cuenta que era necesario nejora su dicción
-Crearon nuevos chistes, adivinanzas,cuentos
-Los niños vivieron la experiencia con felicidad

gralisu
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  • Argentina

Todavía no tengo el link pero puden consultar a la página de la radio que hay algo de audio y fotos: radio el grito programa Barriletes de colores y dentro de ese program está el micro chiquiplaneta

gralisu
  • Usuario Novato
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  • Argentina

Pueden entra a la página de la "radio el grito" programa barriletes de colores en la sección CHIQUIPLANETA podrán escuchar y ver algunas fotos

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Holas soy docente de arte que actualmente desarrollo un proyecto sobre habito de lectura a través de la historieta me gustaria compartirlo

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Lo utilizo con la mayoría de mis compañeros de trabajo y amigos.

México Kimo Usuario Novato (1) (9)

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