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Sección: Docentes protagonistas

Recorrida virtual por la agencia periodística Cid

por lilisada


Esta experiencia ha sido vista por 1425 docentes

Se trata de un relato e imágenes, una presentación que nos permite realizar una visita virtual por una Agencia Periodística.

Contenido

Autores: Liliabna Bo

País: Argentina



Normal
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21





















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Area: Ciencias Sociales, Informática, Lengua y
Literatura

Objetivos:


Evaluar los aprendizajes y
la visita realizada a la Agencia Periodística.
Conocer un programa editor
de presentaciones como el Power Point
Reconocer la barra de
herramientas y  poderla usar para insertar nueva diapositiva, imagen,
audio.
Aprender a estirar una foto
a la medida de la diapositiva.




Contenidos:


El diario
los espacios
las personas
roles y funciones.
Programa Power Point


 




Desarrollo:


Luego de realizada la
visita a la agencia periodística 
teniendo las fotos que las
trajo un papa
Grabar los audios de la
recorrida por el diario, tv y la radio.
explorar el programa
Seleccionar el orden de las
fotos,
insertar y estirar las
fotos
Insertar el audio
correspondiente


 




Cierre:


Subirlo al blog de la sala


salanaranja2009.blogspot.com/.../...el-diario.html


Enviar la dirección de la
entrada a los directores del diario, personal de conducción y otros.


 

Comentarios

mirty
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  • (226)
  • Argentina

Felicitaciones Liliana!! muy buen trabajo, siempre les facilitàs a tus alumnos actividades de alto nivel educativo, aprendizaje significativo, y por cierto muy entretenido. Un beso enorme y Felicitaciones por tu trabajo. mirta

julianalsola
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  • Panamá

Las visitas académicas son otra forma de aprender. Aquí se manifiesta el aprendizaje por descubrimiento, al tiempo que utilizan la tecnología de los blog para reafirmar éstos aprendizajes.

lilisada

  • (20)
  • (186)

Argentina

Categoría:
Educación inicial


Autores



Áreas

Ciencias Sociales, Informática, Lengua y Literatura





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Colombia mtorresn7 Usuario Avanzado (5) (185)

Es la oportunidad de debutar como actor, presentar , corregir y mejorar su actuacion en cualquier actividad , socializando y mejorar permanentemente. El movimineto, la voz , la representaciòn lo hace importante. El video ademàs posibilita el acercamiento a lugares y hechos dificles de evidenciar cerca.

Argentina gabrielap Usuario Novato (4) (8)

Siempre los utilizo. Son buenos disparadores de proyectos. E Prácticas del Lenguaje, por ejemplo elaboré un proyecto sobre canciones que narran historias. Lo compartiré.

El Salvador CAFuentes (0) (0)

Yo no; pero he visto como los Docentes que si lo hacen, sus clases son más activas y eficientes

Argentina SMBerdaxagar Usuario Avanzado (30) (30)

Sí los utlizo previa minuciosa selección; a veces a modo de clase "flip".Ven el video que les sugiero via Edmodo y lo comentamos en clase.

México Kimo Usuario Novato (1) (9)

Si claro que utilizo los vídeos de la web para trabajar las clases y los temas que se les hacen muy difíciles de entender a los alumnos.