Docente! Te presentamos MAPEO de Políticas TIC en Educación en Iberoamérica y su proyecto hermano PANORAMA Iberoamericano de TIC y Educación . Dos iniciativas orientadas  a investigadores, tomadores de decisión, funcionarios públicos y académicos que pone énfasis en el archivo, en la búsqueda y en la categorización de la información. CONVOCATORIA I ENCUENTRO PLURINACIONAL - Educa Innova: Hacia la revolución tecnológica educativa. Haz clic aquí! 
Premios y reconocimientos
Agenda interactiva Docente Tetra Pack
Protagonistas de nuestra comunidad
Instituciones que apoyan
a Di.Net

Herramientas gratuitas

1 1

TELESALUD TRASTORNO CON DÉFICIT DE ATENCIÓN

Es un proyecto educativo tecnológico

Comentarios

Muy buena la experiencia, cómo realizan la asistencia remot... Ver más

0 3

Educación virtual

educación virtual del siglo xxi

Comentarios

Me consodero un docente en el uso de las plataformas virtual... Ver más

0 1

Creando ONG

Las ONG, construir una sociedad más justa y mejor.

Comentarios

Simplemente quería comentarles que trabajo en inclusión de... Ver más

1 1

LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA HORTICULTURA

Es muy importante que la comunidad educativa entie

Comentarios

Fomentar el cuidado ambiental, la seguridad alimentaria y el... Ver más

1 2

MAPEO de Políticas TIC en Educación en Iberoamérica

En la Red hay mucha información Parecería que la afirmación es ingenua y tan reiterada que ...

Comentarios

Muy buena idea la del mapa, esperamos que en un futuro próx... Ver más

4 1

¿Futuro docente o docente del futuro?

Aprende a crear y publicar tus propias apps.

Comentarios

El aprendizaje móvil es el futuro de la educación. Es debe... Ver más

12 9

Learning Suite

Una potente caja de herramientas para todo docente innovador.

Comentarios

esta pagina es de uso gratuito o hay que pagar algo. esperar... Ver más

6 2

Habilidades del director del siglo XXI

La organización del conocimiento producido en la escuela es una tarea fundamental de los líderes...

Comentarios

es importante rescatar los conocimientos y plasmarlos en pro... Ver más

6 3

Trabajar con “control de cambios”

La herramienta “control de cambios” puede ser de suma utilidad al trabajar documento...

Comentarios

Hoy empece a recibir clases de inducción digital, esto me s... Ver más

6 4

Autoevaluación para Escuelas del Siglo XXI

Una herramienta para que los directores puedan evaluar y desarrollar el aprendizaje del nuevo mi...

Comentarios

Es interesante la propuesta de evaluación, pues considero ... Ver más


- Página 1 - Página Siguiente

  • 4
  • 3
  • 5
  • 0
Buscador de Experiencias
Sube tu experiencia
Los expertos iberoamericanos
en TIC reflexionan con nosotros
Dolors Reig

¿Y tú qué opinas?

¿Sientes que en ocasiones evitas trabajar en la escuela con PC por el posible desorden que pueda generar?

Colombia nelcy (0) (0)

Hola a todos, la experiencia me indica que es todo lo contrario, con un solo PC trabajo en el aula con 30 niños de 5 años y a pesar de su edad el empleo de PC genera orden, atención, concentración, respeto por el turno. De lógica es sumamente importante la actividad planteada y el desarrollo de la misma, de igual forma el manejo y dominio del docente

Argentina marimapg (0) (10)

hola, trabajar con las netbook es muy bueno pero lamentablemente uno planifica el trabajo aulico pero la realidad no lo permite ya que la mayoría de los alumnos tienen dañadas sus compus !

República Dominicana maluzadi Usuario Novato (20) (18)

Creo que sería lo mejor si en la escuela se pudiera trabajar simpre con la pc, pero sabemos que no simpre las escuelas cuentan con estos recursos.

México olguina (0) (0)

No, para nada. Es un recurso que atrae la atención de los alumnos y se identifican con él. Tal vez por eso se relajan, se sienten cómodos y son ellos mismos.

Argentina silviac Usuario Novato (2) (7)

En una escuela donde había una netbook por grupo había problemas con la conexión a la red y los alumnos debían salir por los pasillos o al patio de la escuela para tener señal, eso no le gustaba a la directora y dejé de usarlas. En otra escuela donde hay una sala con PC, debía colocar dos o tres alumnos por computadora, según los grupos con algunos se podía trabajar bien, con otros no. A veces se corta la conexión a la red, o no va el encargado del gabinete, o se utiliza la sala con otra actividad y no te avisan y se quiebra la continuidad pedagógica, ahí sí se genera un desorden por lo que a veces se piensa si es o no conveniente en usarlas. Depende de las condiciones del centro educativo, a mí me resulta complicado en general, también influye el hecho de la cantidad de alumnos, si son mucho, también complica el uso. l